11月28日下午，我院在18樓會議室舉辦了關(guān)于“敘事醫(yī)學(xué)和人文病歷”的專題講座。本次講座特邀南京醫(yī)科大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院劉虹教授主講，王平院長主持并致辭，參加培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員共計120余人。
    此次講座，劉虹教授重點講了怎樣寫好人文病歷，他圍繞“共情、反思、構(gòu)架”這三個關(guān)鍵詞展開。他在講座中提到，書寫人文病歷是以觀察、傾聽、觸動來產(chǎn)生共情，再通過書寫的方式來表達(dá)共情。書寫人文病歷的過程，也是書寫者反思的過程，反思職業(yè)態(tài)度、價值取向、診療護(hù)理行為與醫(yī)患關(guān)系，將反思結(jié)果實實在在體現(xiàn)在人文病歷中。人文病歷的組成部分就是構(gòu)架，分為選材、故事、高潮、細(xì)節(jié)、語言、抒情、說理等方面。講座中，劉教授還以自己多年的工作經(jīng)驗，為在座醫(yī)護(hù)人員講解了書寫人文病歷的實用技巧，并推薦介紹了麗塔•卡蓉的《敘事醫(yī)學(xué)：尊重疾病的故事》一書，細(xì)解讀了醫(yī)學(xué)、敘事、病歷三者的含義，使我們對敘事醫(yī)學(xué)、平行病歷及其人文價值有了更加深刻的理解。
    劉教授以他風(fēng)趣中又不失犀利的獨特風(fēng)格將人文涵養(yǎng)帶入了醫(yī)療領(lǐng)域，點明了寫好人文病歷的關(guān)鍵。王平院長在最后的總結(jié)中對參會人員深切寄語，人文作為我院的特色，應(yīng)該處處散發(fā)出睿智的生活與行醫(yī)哲學(xué)，希望大家能夠結(jié)合劉教授講座的內(nèi)容，進(jìn)一步對人文病歷進(jìn)行思考和實踐，提升醫(yī)學(xué)的溫度和溝通效果，不斷提高我們的人文素養(yǎng)，展示普通病歷之外的關(guān)于患者生活境遇的醫(yī)生手記，為塑造我院的人文形象添磚加瓦。