從入學(xué)到工作，再到結(jié)婚生子我一直都在思索活著的意義，想怎樣的一生才算真正有意義的一生。從小我們就背著各種各樣的名人名言，如愛(ài)因斯坦的“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他做的什么”；塞涅卡的“我們要以行為而不是時(shí)間來(lái)衡量生命”等等。我們是生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，若能展開(kāi)自己熱情，如春花之絢麗，那么生活過(guò)而非白活，熱愛(ài)過(guò)而有真愛(ài)，短暫的一生便不只是一生。我所從事的工作看似普通卻絕不平凡，我原本渺小的生命此刻卻因我的職業(yè)而盡情發(fā)光發(fā)熱，我是一名急診科護(hù)士
    時(shí)間總是大步向前，在我們不經(jīng)意間的幾個(gè)春秋已是過(guò)指流沙。在急診已有6個(gè)年頭，但仍記得初入急診時(shí)的興奮、緊張與匆忙，與其說(shuō)緊張，更準(zhǔn)確的應(yīng)該是焦慮，想在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)能用到多少？自己能不能勝任急診室的工作？更多的問(wèn)題不斷涌來(lái)，令自己不知如何是好。但在護(hù)士長(zhǎng)和各位老師的悉心帶教下，我逐漸成長(zhǎng)為科室骨干，并能完成科室?guī)Ы�，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的栽培。
    急診故事多，這也使其成為電視劇的熱門題材。因?yàn)榧痹\接診病人數(shù)量多，文化水平及行為素質(zhì)參差不齊，遇到的事更是紛繁雜無(wú)。難忘一次夜班，我接到一例搶救病人：患者，男性，31歲，120入院時(shí)已神志不清，持續(xù)抽搐，在緊張的吸氧監(jiān)測(cè)生命體征，開(kāi)通靜脈通路時(shí)，突然呼吸心跳驟停，立即配合醫(yī)生心肺復(fù)蘇，氣管插管等一系列搶救，在竭盡全力近一個(gè)多小時(shí)的搶救，病人仍沒(méi)有復(fù)蘇跡象，只能宣布死亡。看著死者父母親，妻子和孩子抱著尸體失聲痛哭，我的心里充滿遺憾和惋惜。31歲正值青壯年，上有老下有小，留給親人的最終只是墻上的照片供以懷念？或許這就是人生百態(tài)，但無(wú)論是什么樣的結(jié)局，我終將恪守職責(zé)，盡我全力，以無(wú)愧于曾經(jīng)在南丁格爾像面前許下的誓言。
    在急診我感受到了生命無(wú)法挽回的無(wú)奈、落寞，也經(jīng)歷了從死神手下挽救生命的奇跡。有人說(shuō)急診是最靠近生命、貼近生命的一個(gè)科室，在這里，每位急診護(hù)士就像一個(gè)戰(zhàn)士，與死神搏斗，與病魔搏斗，爭(zhēng)分奪秒，搶救生命。我們可以在護(hù)理病人時(shí)謹(jǐn)慎入微、溫柔體貼，也可以在搶救病人時(shí)迅捷麻利、當(dāng)機(jī)立斷。在這里我明白了無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛(ài)與奉獻(xiàn)的演繹，而我要做的就是在這個(gè)集體里不斷的充實(shí)自己，壯大自己，成為一名真正能立足于前線的合格的急診護(hù)士。
    我不是哲學(xué)家，不能用深邃的理念闡述我的理想；我不是詩(shī)人，不能用華麗的辭藻謳歌我的職業(yè)；我不是音樂(lè)家，不能用美妙的音樂(lè)歌頌我的崗位，我只是一名急診科護(hù)士，然而我可以用求精的精神，散發(fā)我的光輝；我可以用濃重的情愫，譜寫(xiě)天使圣潔的一生。